远程教育对于解决民航行业员工工学矛盾，缓解学校优质教师资源紧张具有重要意义，为此学校积极组织开展调研，在“十二五”期间制订了《关于中国民航大学开展现代远程教育工作实施意见》,探索发展远程教育，网上培训实现突破。

其中，学校自主开发的《民航乘务中级英语》培训平台，包括课程讲解、听说、阅读和练习等板块，共计100余学时的学习内容，目前已经在网上运行，对外开展培训，每年培训人员达1500余名，收到了较好的社会效益和经济效益。

2011年5月，学校组织召开了远程教育研讨会，宣传推广学校的远程教育工作，也让民航业界了解中国民航大学远程教育工作情况和规划，更好地进行相互合作。

目前，学校有10余门远程教育课程项目正在建设，项目全部完成后，将极大地丰富学校远程教育资源，培训内容将涵盖民航主要工程技术和管理领域，全面构建服务民航从业人员职业生涯全过程的培训体系。

通过实践，开办远程教育网络，不仅可以开展多层次、多样化的继续教育，使学校继续教育具有新的发展空间，而且可以使学校更多地了解企业一线需求，使之成为学校与企业信息沟通的桥梁。

2015年10月30日，中国民航大学2015年继续教育培训工作会召开，就学校下一步继续教育培训工作进行部署

按照此前颁布实施的《中国民航大学深化人事分配制度改革的意见（2015年）》精神要求，学校将面向在职人员的学历教育和各种类型层次培训集中到学校的继续教育学院管理（MBA、147、飞行培训除外）。充分发挥学校民航学科的综合性优势，合理协调与配置学校内部以及民航系统的各类教学资源，努力满足民航事业发展对人才的需要，为全面构建我国民航终身教育体系和落实民航强国战略做出更大的贡献。