MENU
《中国民航报》:识变 应变 求变 聚焦民航“第一资源”
《中国民航报》 2026-03-25 18:32



2026年3月25日 《中国民航报》:


识变 应变 求变 聚焦民航“第一资源”


人才是行业发展的“第一资源”。记者从2025年底召开的民航科教创新工作座谈会上获悉,加快建设高素质民航人才队伍,是新形势新要求下需要深入谋划的任务举措之一。除飞行、空管、机务等专业人才外,科技创新人才和国际化人才同样是民航人才队伍的重要组成部分,也是推动行业高质量发展的重要力量。面对快速迭代的技术变革和日趋激烈的国际竞争,究竟什么样的民航人才,能够在变革的浪潮中既“站得稳”又“行得远”?如何建设这样一支人才队伍?又有哪些问题亟待破解?带着这些疑问,本报记者采访了相关高校的专家教师。


多专多能 让国际人才“行得远”


“无论是国产大飞机‘走出去’安全运行,还是推动‘人工智能+民航’高质量发展,都亟需懂技术、通晓国际规则并能够参与国际标准制定与推广的复合型民航人才。”在中国民航大学国际处处长刘媛媛看来,让民航业在服务国家高水平对外开放、构建人类命运共同体的过程中发挥更大作用,离不开一支兼具专业素养与国际视野的人才队伍。

这样的人才队伍需要具备哪些特质?面对记者的提问,刘媛媛将“坚定的政治素养与家国情怀”置于首位。“作为国家战略性产业的从业者,必须坚持正确的政治方向,在国际合作、国际谈判中坚守国家利益底线。在这个基础上,扎实的专业功底是立身之本。”她强调,无论是技术精湛的工程师,还是洞悉行业全局的管理者,深厚的理论功底和实践技能是民航人才在国际舞台上站稳脚跟的底气。由此可见,科技含量与国际化并非两条平行线,而是彼此深度交织:技术人才需要具备国际视野,国际人才同样离不开技术根基。

除此之外,娴熟的跨文化沟通技能同样不可或缺。熟练掌握英语或相关区域语言,具备跨文化冲突的化解能力,能够在多元团队中展开有效协作,这些都是国际化人才的基本功。而严格的合规意识与职业操守,也是开展专业工作时的底线要求。

不过,以上这些已不足以应对当前民航业的深刻变革。眼下,低空经济方兴未艾,智慧民航加速转型,低碳航空成为全球共识。“这些新业态正在打破传统的专业边界。”刘媛媛分析称,“今天的国际化人才,需要具备复合型的知识结构和跨专业的整合能力。哪怕是技术出身的人才,也得掌握基本的商务谈判、合同管理技能。而从事国际商务的人才,需兼具供应链管理和跨境电商知识等。”这并不是要求人人都成为全才,而是要在专业根基之上具备多元化的技能储备。

与之同等重要的还有视野的高度和思维的广度。“国际化人才要有全球视野和前瞻性思维,能研判地缘政治、公共卫生、供应链、气候变化等系统性风险对全球航空网络的影响,保障‘走出去’战略行稳致远。”刘媛媛举例说,作为国际化人才,要将国际资源与国内需求精准对接,在国际航权谈判中兼顾国家“双循环”布局,在国际标准制定中推动“中国方案”落地。同时,其还需具备全球资源调动意识,能整合资源为我所用,链接国际技术、资本和人才资源,完成国内民航枢纽建设、国产航空装备“出海”等重大任务。此外,坚定的文化自信与跨文化领导力、主动参与全球治理和国际规则塑造的能力也都不可或缺。


实战历练


让聪明的头脑与市场需求深度对接

民航人才的画像已然清晰,但这样一支队伍从何而来?事实上,这些复合型特质无法由高校及教师闭门培育,也难以靠民航企业独自培养。它需要展开一场深度的协同作战行动,让高校里的聪明头脑与快速变化的市场需求真正实现对接。

刘媛媛指出,目前来看,海外业务实践需求、跨国项目实操经验难以有效转化为优质教学资源,学生在民航国际航线运营、跨境适航管理、跨国应急处置等真实业务场景中的实战历练机会匮乏,本土人才“伴随出海”的全链条实践培养闭环尚未构建完成,产教融合的深度与广度亟待进一步拓展。

而破解这一问题的关键在于打破壁垒、内外联动。刘媛媛提出,应不断拓展“校企协同+全球实践”的培养生态,推行“订单式+伴随出海”培养模式,让人才在真实的国际业务场景中历练成长。

值得注意的是,科研人才与国际化人才的培养并非各自为战。刘媛媛建议,有关各方应聚力科技协同,搭建国际创新合作新平台,聚焦国产大飞机商业成功、低空经济发展等行业重点关注领域,通过深化国际科技合作赋能重点产业领域发展,着力构建具有全球影响力的学术交流网络,精准聚焦并深度拓展国际合作的关键领域和突破方向。

此外,作为保障人才培养质量的核心支撑,师资队伍的能力结构升级同样至关重要。刘媛媛建议搭建教师发展支持平台,开展数字化教学能力专项培训,推广VR(虚拟现实)模拟教学、AI辅助课程设计等新技术应用,持续增强教师的跨界教学与创新能力。

识变是起点,由此可看清技术跨界融合的趋势,读懂国际市场的风云变幻;应变是关键,要让高校的课程跟上产业发展的脚步,使学生的能力满足时代的需要;求变是根本,通过主动打破壁垒、重塑培养生态,使“第一资源”真正成为行业发展的第一动力。这样一来,那些关于民航高素质人才队伍建设的美好期待,便不再是纸上的画像,而会落实到一个个鲜活的、站得稳也走得远的人身上。他们将从校园出发,走向各自的工作岗位,共同托举中国民航飞向更高更远的蓝天。



原文链接:http://epaper.caacmedia.cn:81/detail?record=1&ChannelID=12168&randno=2448&resultid=63529&presearchword=NPID=1*pubdate=2026.03.25*page2=006


内容分享