近日,第五届全国高校教师教学创新大赛天津赛区比赛落下帷幕。我校向天津赛区推荐的13名(个)教师(团队)全部获奖,获奖总数位居天津市第一,获奖率远超全市高校平均水平(全市高校平均获奖率46%),再创学校参加该项赛事以来的最好成绩。我校在本届天津赛区比赛中获一等奖2项、二等奖6项、三等奖5项,其中1个团队入围国赛,一二等奖获奖总数居天津市第二。我校再次荣获“优秀组织奖”(本届共有12所高校荣获该奖项)。获奖的作品覆盖7个教学单位,其中理学院4项、工程技术训练中心3项。具体获奖情况如下:
表1 我校教师(团队)在天津赛区比赛中获奖名单
序号 |
参赛组别 |
课程名称 |
主讲 教师 |
团队 成员 |
教学单位 |
获奖 等级 |
备注 |
1 |
产教融合 一组 |
飞机电气系统维修工程实践 |
段俊萍 |
冯帅、谈斌、顾义岗 |
工程技术训练中心 |
一等奖 |
推荐国赛 |
2 |
新工科 副高组 |
飞机机体与系统 |
王艳红 |
张革文、邢达、曹博书 |
飞行分校 |
一等奖 |
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3 |
产教融合 二组 |
飞机性能工程 |
任 强 |
魏志强、刘菲、殷晋巍 |
空中交通管理学院 |
二等奖 |
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4 |
新工科 正高组 |
无线电导航原理与系统 |
张晓瑜 |
王凯、卢丹、王颖 |
电子信息及自动化学院 |
二等奖 |
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5 |
新工科 中级及以下组 |
航电系统工程训练 |
王海丽 |
杜海龙、王娟 |
工程技术训练中心 |
二等奖 |
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6 |
新文科 正高组 |
机场运营与管理I(英语) |
张艳玲 |
赵丽珠、白辉 |
外国语 学院 |
二等奖 |
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7 |
基础课程 副高组 |
普通物理(1) |
李 立 |
杨雄、刘鸿鹏、张颖 |
理学院 |
二等奖 |
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8 |
基础课程 中级及以下组 |
线性代数N |
金 永 |
赵静、王蕊、姜敬敬 |
理学院 |
二等奖 |
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9 |
基础课程 正高组 |
数学分析 |
段培超 |
王博、孙瑶、陈博 |
理学院 |
三等奖 |
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10 |
新工科 正高组 |
输油管道设计与管理 |
崔艳雨 |
丁清苗、陈媛媛、张志浩 |
航空工程 学院 |
三等奖 |
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11 |
新工科 副高组 |
低频(模拟)电子线路实验 |
韩绍程 |
高欢、李德兴、郝建新 |
工程技术 训练中心 |
三等奖 |
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12 |
新工科 中级及以下组 |
航空发动机电气控制系统(Ⅰ) |
孙兆荣 |
何永勃、徐萌 |
电子信息及自动化学院 |
三等奖 |
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13 |
课程思政组 |
数学分析 |
王 博 |
段培超、孙瑶、招燕燕 |
理学院 |
三等奖 |
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全国高校教师教学创新大赛是迄今为止国内等级最高的高校教师教学类大赛。我校高度重视本赛事,及时总结经验并不断优化校赛组织机制,通过完善校赛流程设计、邀请具有丰富参赛和指导经验的专家开展专题讲座与一对一指导,反复打磨参赛作品,全面提升教师参赛水平,助力我校连续三届在天津赛区比赛中取得突破。与往届相比,本届校赛新增选手汇报环节,全面对接市赛评审标准,进一步把好作品遴选关。
入围国赛的团队主讲教师段俊萍表示,“以大赛为契机,团队在支持交通强国战略背景下民航工匠人才的培养方面探索出了新的课程教学模式,受益学生逐年增加,未来团队将持续完善这一模式,为民航人才培养贡献自己的力量。”二等奖获奖团队主讲教师金永表示,“通过参加本届大赛,我深刻体会到教学创新永无止境。备赛过程虽充满挑战,令人倍感煎熬,但每当想到同学们在课堂上闪烁求知光芒的眼神,便觉得这一切都值得坚持与付出。”

图1 我校历届教创大赛成绩

图2 拟推荐参加市赛选手动员会


图3 邀请专家一对一指导现场

图4 本届市赛获奖选手风采
近年来,学校充分落实立德树人根本任务,大力支持和鼓励教师开展教学改革创新实践。各教学单位要以大赛为契机,积极营造教师教学创新的浓厚氛围,形成工作合力,破解制约教育教学工作难题,不断推进教育教学改革创新,助力我校课程思政建设和新工科、新文科建设,推动信息技术与教育教学融合创新发展,打造教学改革的风向标,推动我校本专科教育质量迈上新台阶。要深入解读大赛评价指标,充分发挥基层教学组织作用,组织教师经常性开展研讨,组织专家、名师指导。要谋篇布局,重点培育,锻造“金师”,同时为第六届大赛做好充分准备。希望全校广大教师以获奖教师为榜样,深入开展教学研究,加强课程改革与创新,打造“金课”。