为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，强化机关党员干部师德师风建设，锻造高素质教育管理队伍，9月28日下午，机关党委召开理论学习中心组集体学习会。机关党委书记徐雪峰主持会议，机关党委委员、宣传部（教师工作部）党支部党员代表参加学习。

会议严格落实“第一议题”制度，全体参会人员集中观看了中央电视台新闻联播相关报道，深入学习习近平总书记回信勉励全国特岗教师代表的重要精神，习近平总书记的重要回信是对教育战线的极大鼓舞，为广大教师为党育人、为国育才提供了根本指引，为新时代教育工作者指明了前进方向、注入了精神动力。要深入学习领会习近平总书记的重要回信精神，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，心怀“国之大者”，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，积极担当作为，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

在集中学习辅导阶段，马克思主义学院李静老师以《教育家精神的理解与践行：一种实践的思维方式》为题为全体人员作辅导报告。报告围绕“深刻认识教育家精神的核心内涵与时代价值”“精准把握管理型教师践行教育家精神的特殊要求”“系统推进以教育家精神引领师德师风建设的实践路径”三个方面进行了深入阐释。李静老师指出，习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面深刻阐述的中国特有的教育家精神，是新时代师德师风建设的根本遵循；教育家精神诞生于实践、彰显于实践，其核心内涵体现为“心有大我，至诚报国的理想信念”“言为士则，行为示范的道德情操”等六大维度。针对管理型教师这一特殊群体，李静老师结合典型案例，深入剖析了管理型教师因掌握行政与学术资源、处于学校治理关键节点所面临的特殊风险，明确提出管理型教师需实现“政治性与方向性的统一”“管理伦理与学术道德融合”“个人修养与组织文化协同”三大特殊要求。在实践路径上，她强调要通过“内化于心筑牢思想根基、外化于行实现治理效能转化、固化于制构建长效机制”的系统工程，将教育家精神融入教育管理全过程，真正锻造富于教育家精神的教师队伍。

交流研讨环节，机关党委组织委员冯兴杰、青年委员汪磊先后发言，结合自身工作实际分享学习感悟。两人均表示，李静老师的报告理论深厚、案例鲜活，为今后开展教育管理工作提供了清晰指引，将以此次学习为契机，进一步强化践行教育家精神，在岗位中践行师德规范，切实把学习成果转化为推动工作的实际成效。

机关党委书记徐雪峰在总结发言中指出，今年9月10日是我国第41个教师节。今年的教师节主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。2023年教师节前夕，习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中提出，“心有大我、至诚报国” 的理想信念、“言为士则、行为世范” 的道德情操、“启智润心、因材施教”的育人智慧、“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度、“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心、“胸怀天下、以文化人”的弘道追求，深刻阐释教育家精神的丰富内涵和实践要求，深化了对教师队伍建设的规律性认识。本次集体学习以教育家精神的理解与践行为主题，充分体现了大力弘扬践行中国特有的教育家精神的重要性、抓实师德师风建设的紧迫性和提升自我修养的价值追求。教育家精神是教育工作者的精神标杆，激励着广大教师以更高的标准和使命投身教育事业，为建设教育强国贡献力量。作为机关管理人员和广泛意义上教师，要深刻领会教育家精神的时代价值，将其作为提升自身素养、履行管理职责的行动指南，要大力弘扬教育家精神，更要在日常教育教学管理中践行，要聚焦“立德树人”根本任务，把教育家精神融入机关党建与教育管理各项工作，以优良师德师风引领机关作风建设，为学校高质量发展和推进“双一流”建设贡献力量。

会上，机关党委书记就学校巡视整改“回头看”、组织开展《习近平谈治国理政》第五卷学习、国庆中秋节假日期间纠“四风”树新风以及指导支部谋划好十月份固定党日活动等内容也进行了部署。