本网讯 为深入推进学校国际化办学进程，落实新时代民航高素质复合型人才培养目标，持续拓宽青年学子国际视野、专业认知与跨文化综合素养，中国民航大学外国语学院于2026年7月组织学员赴澳大利亚墨尔本，开展商业领导力与科技创新力提升主题研学实践。由外国语学院、计算机与人工智能学院、电子信息与自动化学院、人文社会科学学院（法学院）学生共同组成的研学团队，在海外科研创新研学项目中拓宽国际化视野、夯实综合素养，探索行业前沿与未来可能。

本次海外研学践行“明德至善、弘毅兴邦”校训精神，锚定民航特色、实践导向、科创赋能、文化交融四大核心育人方向。研学课程体系设计科学、内容系统、针对性强，全体学员先后走进墨尔本大学国际课堂、莫拉宾通航机场、悉尼航空博物馆、澳洲本土现代化产业基地等优质平台，开展沉浸式研修与实景化调研。通过名校课堂研修、航空行业实操、科创技能实训、产业实地走访、跨文化互动交流、跨校团队协作六大系统化研学模块，学员全方位接触国际民航产业发展态势、海外高校育人机制与前沿智能科技应用成果，真正实现了在行中学、在研中思、在践中长。

海外名校课堂研修 体验国际化育人模式

依托墨尔本大学顶尖的国际化教学体系，本次海外研修开设多维度定制化课程，覆盖智能科技应用、现代商业运营、跨文化交际礼仪、国际产业案例分析等前沿模块。课堂教学摒弃传统固化的灌输模式，以启发研讨、小组思辨、课题共创、成果展示为核心形式，充分发挥海外高校重创新、重实践、重表达的育人优势，营造开放包容、自主探究的学术氛围。

行业专家Michael Li讲授AI商业应用实务课程

师生共同研讨3D建模相关问题

民航特色实地调研 深耕国际航空行业认知

立足学校行业办学底色，研学行程精准锚定国际民航产业调研方向，聚焦海外通用航空发展实况开展专项实景学习。学员走进莫拉宾通航机场、悉尼航空博物馆两大专业航空场景，系统观摩海外通航运行机制、航空器运维标准、地面保障体系与通航产业应用生态，直观接触国际民航一线运营模式。

研学团队于莫拉宾通航机场开展实践

研学团队观摩澳航波音747-400客机

海外产业基地研学，拓宽现代化产业视野

为突破单一专业认知边界、构建多元产业思维，研学团队深入澳洲本土标杆企业开展产业走访学习，实地调研现代化智能工厂的自动化生产线、标准化管理体系与品牌商业运营模式。通过走进养乐多工厂、卡尔顿酿酒厂等实体产业基地，直观了解海外实体经济智能化、精细化、品牌化的发展路径。

研学团队走进养乐多工厂开展产业研习

智能科创实训实操 锤炼多学科实践能力

聚焦新时代智慧产业、数字科技的发展浪潮，研学联动莫纳什大学工程创新实验室，开展高标准科创实训。实训课程围绕三维建模、数字创意设计、AR智能仿真等前沿技术展开，结合航空模型设计、智能场景搭建等专业应用场景设置实操任务，贴合工科专业培养逻辑，兼具技术性与创新性。

研学团队探访莫纳什大学科创实验室

沉浸式文化体验 提升国际交流综合素养

立足跨文化育人目标，研学过程设置高品质海外人文实践内容，组织学员走进墨尔本皇家植物园开展生态文化研学，深度体验澳洲本土自然风貌、生态保护理念与地域人文特色，感受自然生态与城市文化相融的独特地域气质。研学全程联动墨尔本大学青年志愿者开展常态化文化互动交流。中外青年以平等对话、双向分享的形式开展文化互通，学员主动讲述中华优秀传统文化与中国民航发展成就，同时吸纳海外青年的先进思维与多元视角，在文明互鉴中锤炼跨文化沟通能力，塑造包容开放、自信从容的国际化青年素养。

复盘沉淀 逐光前行 课题筹备与结业汇报

研学不止于见闻，更在于复盘、沉淀与输出。结营前夕，同学们独立完成课题筹备、小组研讨与全英文结业汇报，完成了从学习输入到思考沉淀再到成果输出的完整成长闭环。

结业汇报环节展示本次研学课题成果

双方老师结合汇报成果作出细致点评

台前幕后 皆是答案 学生结营汇报感悟

“7月26日，我们四个人坐在酒店房间里，面对电脑讨论汇报主题。一开始大家的方向很散——有人想讲澳洲教育，有人想讲技术创新。后来大家统一提出了一个短语：‘Learning by Moving’。那一刻大家都安静了一秒，然后几乎同时说：‘就是这个。’我们之前的经历——从教室到街头、从酒厂到海滩——恰好都在诠释这个词。主题不是“想”出来的，是这些天的经历自己长出来的。”参加研学的电子信息与自动化学院学生郭倩如如是说。

电子信息与自动化学院学生唐艺真对研学过程历历在目：“有了主题之后，我们按各自的专业背景分配了内容——刘宜轩负责开篇和收尾，郭倩如负责文化体验，陆洲负责场景化知识验证和中澳对比，我负责实践参访。定下框架之后大家各自写稿、互相试讲。有些同学发现自己写的英文稿过于书面化，念起来很别扭，于是大家商量着主动把句子改短、改简单。但是后来没有直接按稿子来，因为在张院长的提醒下，我们明白了：好的演讲不是写出来的，是‘说’出来的——这是我们那天最大的收获。”

“7月28日上午，轮到我上台讲‘场景化知识验证’——飞行模拟、动物园、司机对话。之前彩排时一直卡壳的地方，这次一口气顺了下来。可能是因为真的在讲自己经历过的事，不需要背稿。汇报结束接过证书的时候，我想起的不是台上的五分钟，而是前一天晚上四个人围在一起改PPT改到凌晨的画面。证书很轻，但那些一起熬过的夜很重。”来自计算机与人工智能学院的学生陆洲感慨道。

一程研学，一程成长。此次赴澳之旅，是一次跨越山海的求知之行，更是一场拓宽眼界、丰富认知的历练之旅，学生在多元场景中主动探索、沟通交流，接触到别样的文化形态与产业实践，这段宝贵的海外研习阅历，拓展学生的认知边界，也为学业发展与职业探索积蓄前行力量。