编者按：“十二五”期间，学校取得教学成果、精品视频公开课等国家级奖励的突破，获批国家级综合改革试点专业4个，国家级工程教育示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级研究生联合培养基地1个，获得省部级教学成果奖13项，天津市品牌专业9个，天津市实验教学示范中心9个。

《面向“新一代国家空管系统”人才需求的综合实践教学平台研究与实践》获2014年国家级教学成果二等奖

学校以教育部本科教学工作审核评估为抓手，大力加强专业建设。2014年对校内28个本科专业、9个专科专业（方向）开展了自评估工作，制定了《本科专业教学质量学校标准》，完善了“卓越计划”试点专业《行业标准》和《学校标准》，制定和下发了《中国民航大学课堂教学质量评价办法》；开展了校级专业综合改革项目；启动了校内专业工程认证试点工作。

2012年10月19日，教育部工程教育认证专家经过全面、深入的现场考查后，举行现场考查交流会向学校反馈和交流考查意见和建议

学校积极加强课程“三化”改革和课程达标升级建设、开展课程分级建设立项，针对专业认证工作调研、毕业论文（设计）选题、指导、考评等环节管理、CDIO人才培养、实践教学、教学观摩、微课比赛、教师基本功竞赛等召开专题教学工作会，持续提升教学内涵。组织开展常规教改项目和研究性教学、考试改革、青年教师等专题立项，推进各类教学改革与建设工作。

2015年7月14日，中国民航大学2014-2015年度飞行学生招收与培养工作会召开，进一步提高飞行学生的培养质量

“十二五”期间，学校飞行技术专业构建了从地面理论教育到飞行训练一体化课程体系，形成了全过程培养能力；空管专业以优异成绩通过国家交通运输领域工程认证；中欧航空工程师学院获得法国工程师学衔委员会最高等级认证。