2017年5月5日《中国民航报》头版：

为“准民航人”树一面旗帜

——中国民航大学弘扬和践行当代民航精神侧记

本报记者　韩磊　朱瑞新

    柳絮飞时花满城。4月的中国民航大学校园里已是春意盎然。在这里，与春夏交替之际的飘絮一样随处可见的，是弘扬和践行当代民航精神的标语宣传牌。

    在这个春天，为了扮演好播种者的角色，中航大早部署、早行动，推动当代民航精神进课堂、进教材、进头脑，让这颗种子真正在青年学子心中落地生根、开花结果。放眼整个校园，从“蓝天盛德讲堂”到教师培养计划，当代民航精神正在与中航大的各项教学、科研活动发生着化学反应。

一堂党课　明要求更要知责任

    2016年8月，民航局局长冯正霖在中航大调研时强调，中国民航大学要成为弘扬当代民航精神的重要传播阵地。希望中航大在民航文化价值观的体现和推广上发挥好主阵地的作用，青年学生要知道“我是民航人”，要知道弘扬和践行的民航精神是什么，争做当代民航精神的弘扬者和践行者。

    重视思想政治工作，是中航大的优良传统。在深入研究的基础上，中航大将“记住要求，从小做起”明确为弘扬和践行当代民航精神的第一阶段。“由于广大学子还处于学习阶段，民航阅历不丰富，对当代民航精神的涵义不一定能理解得很深，但只要牢记在心，随着自己年龄、知识、阅历的不断增长，他们会明白得更多、更深、更透。”中航大党委书记景一宏如是说。

    于是，“忠诚担当的政治品格、严谨科学的专业精神、团结协作的工作作风、敬业奉献的职业操守”4句36个字成为了中航大校园里新的风景线。在中航大新生入校手册、校刊校报以及校园广播电视、校园网、微博、微信、客户端等平台上，关于当代民航精神的宣传形式丰富多样，中航大师生在日常的学习和生活里就能受到熏陶。

    2017年新学期一开学，迎接同学们的第一课便是景一宏书记以《大力弘扬和践行当代民航精神，争做民航强国建设事业的合格建设者和可靠接班人》为主题，为学校150名学生骨干上的党课。从当代民航精神提出的背景谈起，这堂党课通过讲述典型事例和模范人物，深入浅出地解读了当代民航精神的内涵。

    “当代民航精神是民航人的基本遵循和行为指南。我们要在年级大会、班会、团会等活动中进一步加强教育引导，让当代民航精神在民航学子心中扎根”。计算机学院学生辅导员赵秋实在听完党课之后感触颇深。通过这150名学生骨干，越来越多的中航大学子开始走近当代民航精神。

一次对话　知责任更要担使命

    4月14日，4位中航大校友石岩松、王一、林杰、肖亮从祖国的海南、西北、西南、东北奔赴天津，齐聚中航大空管学院，参加“对话全国空管榜样弘扬当代民航精神”座谈会。他们是民航空管榜样人物的优秀代表。

    在“记住要求，从小做起”这一阶段之后，推动中航大师生深入领会当代民航精神的内涵，便成为了学校的主要任务。中航大积极创新方式方法，充分利用学校已有的思想政治教育平台，陆续开展了多场活动，都收到了非常好的效果。

    在以“携手构筑当代民航精神高地”为题的“蓝天盛德讲堂”上，承担永暑礁新建机场空管保障任务的空管榜样石岩松与中航大空管学院300余名学弟学妹交流了参与国家重要保障项目中自己的深刻体悟。在“责任·使命·成长”座谈会上，40名青年教师代表聆听了4个不同的奋斗故事，感受到民航人共同的使命。“青春好榜样”系列活动由中国民航大学团委着力打造，邀请了多位优秀校友、教师和学生分享青春故事和成长经历，是引领青年学生成长的重要校园文化品牌。4月举办的“蓝天盛德讲堂”和“青春好榜样”两项活动还进行了网络直播，在线观看总人数超过了4500人，24小时回看人数超2.2万人次。

    不论是在线上还是线下，这些活动搭建起了行业先进模范人物与中航大教师、学生之间交流的桥梁，在校园内引起了强烈的共鸣

    “先进榜样的现身说法，让我们有了更多的责任感和使命感。在以后的学习生活中，我要更加注重培养自己这方面的素质。”2016级空管专业学生邓莫怀说。

一种传承　担使命更要促成长

    有交流才有影响，有影响才能传承。中航大将当代民航精神融入师德师风建设、入职入学培训、先进事迹评选等活动中，提高全体师生对当代民航精神的认知、认同，将每个人都培养成当代民航精神的优秀践行者和传播者。景一宏认为，教师“传道授业解惑”的职责与弘扬当代民航精神异曲同工，不论是知识的传授、人生经验的教诲，还是行业精神的弘扬，都是一种正确的、有利于学生发展的价值观引导。

    在中航大的“四个课堂”上，立德树人的理念贯穿了教育的全过程。所谓“四个课堂”，指的是课内教育教学活动、课下教育活动、校外社会实践活动和网络自主学习活动。学校把立德树人从第一课堂延伸到第二、三、四课堂，即做“精”第一课堂，着力提高课堂教学质量；做“细”第二课堂，着力加强学生能力培养；做“实”第三课堂，着力改进实践育人效果；做“新”第四课堂，着力创新网络教育手段。

    前不久，飞行技术学院辅导员张兆翔带领着40名飞行学院的学生参观了天津空管分局塔台。这次近距离接触让这些“准飞行员”对空管行业产生了敬畏。“如何向处于‘灌浆期’的大学生宣传当代民航精神，很重要的一点就是要以各种形式加强学生对一线的了解，包括实地调研和学习，通过一线的实践经历给学生带来启发。”张兆翔说，“在进入工作岗位之后，学生们的认识将更加深刻。”

    弘扬和践行当代民航精神不仅存在于第二、三、四课堂上，很多第一课堂的老师也很关注这方面的问题。“对于教师来说，要从两方面弘扬当代民航精神，一方面是师德师风的建设，另一方面是知识体系的建设。”外国语学院教师侯静华作为中航大优秀教师代表，将教师的职责与当代民航精神进行对照。“学高为师，身正为范”，前者与“严谨科学的专业精神、团结协作的工作作风”呼应，后者与“忠诚担当的政治品格、敬业奉献的职业操守”吻合。作为一名文科教师，她在课堂上更多的是将“世界观、价值观、人生观”融入讲课的细节，重视教师的人格魅力对学生的影响。

    在知识体系建设方面，中航大按照行业发展需求来设置教学课程。在中航大的教师培养计划中，每年都会安排企事业单位实践活动。例如，安排空管学院的教师前往民航空管系统学习实践。通过这样的形式，让任课教师了解一线单位的具体需求是什么，知识和技术进行了哪些更新和变化。

    当代民航精神的养成不是一日之功，需要经历一个由易到难、由近及远的过程。将当代民航精神的要求变成中航大师生日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念，还有很长的路要走。幸运的是，在这个春天，当代民航精神的种子已经在这里广泛播撒，深深扎根。