航空专业杂志的多位读者家庭走进了空管市级科普基地。

“慧眼探空管”体验环节 活动伊始，志愿者带领大家走进机场管制模拟实验室，通过讲解实验室设备功能、模拟雨、雪、大雾等复杂天气条件下的空管应对流程，直观展示了空管人员保障航班安全的核心工作。

实景沙盘模拟教学志愿者借助机场管制沙盘，深入浅出地讲解飞机地面滑行阶段的空管调度逻辑，让大家对空管的“地面指挥”环节有了更立体的认知。

活动的高潮，是360全景模拟实验室的沉浸式体验： 这是一个通过高保真虚拟仿真技术打造的空间，参与者在这里了解了空中管制员所需的专业技能与职业责任，近距离感受空管岗位的重要性与魅力。通过高清全景投影与交互式界面，大家“亲临”虚拟空域，观察飞机动态、学习空管指令的精准调度逻辑，不仅深化了对空管职业的认知，更激发了对航空科技的探索热情。

白鹏老师围绕空管前沿科技项目展开科普讲解。他结合机载设备、空地互联以及实时分析，将国家重点研发计划的项目思想通过生动的语言进行了详细的介绍，还解答疑问，帮学生打破 “飞机自主飞行” 误区，深刻解读了空管的意义与重要性。

在讲解结束后，白鹏老师表示：我们的科普活动开展频次较高，每年能达到100余场，参与科普活动对象的覆盖面包括：各级政府人员、企事业单位高管，同时也涵盖了大量的中小学生群体，其中近三年专门接待港澳台相关的交流活动已有29场，接待对象包括台湾大学、香港中文大学和澳门教业中学等港澳台高校师生，这些科普活动也成为了连接两岸交流的重要桥梁。

目前，我们已经搭建起相对完善的科普研学制度体系，配套的科普研学内容也已建设成熟。接下来，我们计划进一步探索科普活动的市场化运作路径：一方面会强化科普基地的市场化运营模式，另一方面也会依托《航空知识》《问天少年》这类科普读物的读者资源，吸引更多群体参与研学活动，最终希望通过这些举措，让更多青少年能深入了解民航空管领域的知识。

活动结束后，同学们通过我们的采访表达了今日参观的感想：

Q:本次印象最深刻的是什么？

A:我印象最深的是模拟塔台！里面有好多屏幕，还能看到 “飞机” 在天上飞，老师用话筒指挥的时候，感觉特别酷。

Q:你今天看到了《航空知识》杂志上的C919民航客机，实验室里的设备有没有帮助你理解飞机如何在空中安全航行？

A:帮大忙啦！看到模拟塔台里的航线图，我才明白飞机是跟着 “空中小路” 飞的，不会乱走

Q:如果让你为《航空知识》或《问天少年》写一篇参观报告，你会重点讲实验室的哪项技术？

A:我会讲 “模拟塔台” 技术！因为它能让我们看到空管员怎么指挥飞机，还能自己动手试，特别好玩。

本次学生参观市级空管科普基地活动，旨在增进学生对空中交通管理的认知，点燃青少年探索航空领域的热情。通过实地参观与互动讲解，学生们不仅学到了空管专业知识，还亲身体验了模拟塔台、飞行模拟器等设备，感受科技探索的乐趣。活动既为学生们留下了深刻难忘的回忆，也为公众呈现了青少年视角下生动有趣的空管科普新场景。