桌面级空管CBT虚拟仿真实验平台是空管人才培养的基础实验平台，借助虚拟仿真实验教学平台实现资源共享，为学生提供开放式的网络自主学习与实验环境。

空管综合工程能力是由若干基础技能子项交织组合、有机联系形成的，只有掌握了基础能力，才能进入更高层级的能力培养阶段。因此，在学生正式进入岗位级高保真虚拟仿真实验室之前，需要借助此平台将实验室所需进行的综合实验进行任务分解，使学生进行一定学时的基础知识学习和基本能力练习，直至掌握进入下一阶段岗位级实验室所必需的基本理论和能力，从而实现理论课程与实验课程的有效衔接，提高高保真虚拟仿真实验系统的使用效率和效果，真正发挥高保真系统资源的作用。

平台包括自主开发的空管初始能力专项训练系统、机场管制初始能力CBT系统、雷达管制自主学习系统，以及引进的飞行模拟CBT系统、航空英语CBT系统、雷达管制初始能力CBT系统6个系统，面向交通运输、安全工程、飞行技术3个专业，支撑机场管制模拟训练、雷达管制模拟训练、程序管制模拟训练、管制联合运行、场面交通管制、专业英语、无线电英语陆空通话、非常规陆空通话、OPI英语、飞机系统、飞机性能工程、飞行观察与模拟实践、领航学、空域规划、航空情报、管制规则与程序等16门课程，开设实验项目28项（见下表）。

表 桌面级空管CBT虚拟仿真实验平台实验项目

系统	实验项目	实验类型	实验学时
空管初始能力专项 训练系统	航向训练	训练	4
	航空公司代码识别	训练	4
	机场代码识别	训练	4
	航空情报区识别	训练	2
	机型识别	训练	8
	航路航线识别	训练	4
航空英语CBT系统	航空专业英语术语	训练	8
	陆空通话	训练	12
	非常规陆空通话	综合	12
	航空英语听说	训练	8
飞行模拟CBT 训练系统	飞行基础知识	训练	4
	基本驾驶技术	训练	12
	机载设备操作	训练	4
	领航方法实践	设计	4
机场管制初始能力CBT 训练系统	机场代码识别	训练	4
	机型识别	训练	8
	进离场航线	设计	4
	滑行路线	训练	8
雷达管制自主学习系统	空域结构	设计	4
	航班航路走向	训练	4
	周边管制协议	设计	4
	航空器运行程序	设计	8
	航空器性能	训练	8
	进程单使用	训练	2
雷达管制初始能力 CBT系统	进近排序技术	设计	12
	梯次下降技术	训练	8
	雷达引导技术	训练	4
	截获仪表着陆系统 信号程序	综合	4

空管初始能力专项训练系统

航空英语CBT训练系统

飞行模拟CBT训练系统

机场管制初始能力CBT系统

雷达管制自主学习系统

雷达管制初始能力CBT系统