为深入贯彻落实习近平总书记关于新质生产力与教育强国建设指示精神，持续推进党建引领中心工作高质量发展，中欧学院预科系教师党支部于2024年5月10日下午开展了“学思想、强本领、数智赋能人才培养”主题党日活动暨预科系专题教学研讨会，以集中学习和交流研讨的形式探索教育数字化转型与数智新生态之下的人才培养新实践，预科系全体教师及党支部成员全体参会，中欧学院党委书记出席。

学思想，夯实第一题。支部副书记领学了“习近平总书记关于新质生产力及教育强国建设的重要论述”，阐述了新质生产力发展中“创新”的关键地位与推动高质量发展的重要目标，探讨了高校工作者的担当、使命与作为。随后，围绕习近平总书记关于教育强国建设的重要论述，详述了推进教育数字化的新定位和新要求、教育改革发展的新动能和新优势、教育高质量发展的新领域和新赛道，指出推进数字教育可以为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑，助力教育强国建设。

随后，中欧学院党委书记作主旨发言，强调2035年建设成教育强国是党中央做出的重大决策部署，是教育领域前所未有的使命和责任。作为高校教师，要贯彻教育、科技、人才三位一体的发展理念，自觉地从教育强国、民族复兴伟业的战略高度来看待教育事业和自身的责任使命，将新质生产力理论应用于推进教育高质量发展中，以教育教学改革创新推进教育强国建设的生动实践。

强本领，党建引领业务。山东第一医科大学李福荣教授受邀作了“基于知识图谱的专业课程群建设与应用实证”专题分享。李教授在结合党中央、教育部关于教育数字化顶层设计的宏观背景之下，结合其团队药学专业课程群知识图谱建设的过程做了精彩分享。李教授强调，初心与使命不能遗忘：就是解决实际教学问题。随后，从学情与需求分析、资源收集与整理、知识点提取与编辑、知识点与资源关联、知识图谱应用维护与更新等方面对知识图谱建设的原则与过程加以详述。她强调构建图谱的过程是教师对教学过程不断实践、反思、调整和提升的过程，基于知识图谱的精准的指导交流蕴含的情感因素，能促进教学效果的优化和学生健全人格的培养，这是技术无法替代的，其本身就是一项思政育人实践。

交流研讨，强化学习效果。与会党员及教师围绕知识图谱的设计架构、评测效果、AI教学助手等多种具体问题开展了热烈交流。

本次党日活动将习近平总书记关于教育强国建设重要论述与知识图谱建设这种数字教学实践巧妙结合，是中欧学院持续推动党建引领业务高质量发的又一举措，有效推动中欧学院提升教育数字化成效、打造一流课程、培养一流师资的发展目标，也是迎接新一轮本科评估的有效内涵建设。