2016年3月25日下午，华克强教授应中欧学院邀请，来院做了“关于工程教育改革”的专题讲座，全体教职员工及部分学生聆听讲座。

华克强教授结合CDIO（Conceive、Design、Implement、Operate）成立的背景以及发展现状，结合我校电子信息专业试点案例，详细介绍了CDIO模式如何是以学生为中心进行工程训练：学生从构思、设计、实现和运作，以产品研发到产品运行的周期为载体；以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程；通过CDIO工程教育模式的运行，学生解决实际工程问题的能力、团队协作能力、工程项目的管理和经济核算能力及创新能力四个层面统一发展，达到培养目标。

几年来，我校建立了多方位、多层次、多模式的人才培养体系，其中CDIO国际工程教育模式获得了诸多认可。所谓CDIO模式，即构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）、运作（Operate）。该模式是通过构建以CDIO项目为核心的一体化教学体系，培养学生在工程实践中的构思、设计、实施和运行等综合能力。