2020年4月12日15点，2017级通过钉钉线上直播平台进行学风分析大会。本次会议主要分析了上学期学习成绩及本学期网上教学情况。本次学风分析会邀请了班导师、任课教师、辅导员参加。

首先田泽宇同学对上学期的整体学习情况进行分析、总结。主要从年级总体情况，各科成绩分布，班级成绩、四六级通过情况等方面进行介绍，从年级间、班级间同阶段成绩情况进行对照分析，查找原因；从学习积极性、班级学习氛围、差别、数理等难度较大课程问题原因进行深入讨论和对策研究；希望两个班级的加强学习交流，利用打卡、一对一帮扶等学习活动，激发学生学习兴趣，共同学习进步。

邱星瀚同学主要对本学期开学以来的网上授课情况进行分析和总结。首先肯定了大家在网课中不断调整学习状态，不断提升学习效果，同时也对现阶段仍存在的出勤率、作业完成不理想、效率不高等问题进行了分析和讨论。

 

会议最后林洁老师和秦哲老师为同学们提出了一些学习方面的建议。林洁老师指出：学习方面，林洁老师认为评价同学们法语水平较低这一看法不太客观，因为大三法语难度增加，应该相对来看同学们分数的数值。同学们应该加强对法语，英语的重视，为英语托业及法语B2做好准备。提高自制力，学习责任心，重视程度，提高对自己的要求。利用好一对一学习小组，提高学习氛围。成绩下滑的同学要加强总结，对课程要加强重视和对自己的要求。优秀的同学依旧优秀，希望成绩下滑的同学好好总结，自身重视起来，并不是学习能力欠佳

秦哲老师提出：上学期中成绩不佳的同学引起重视。网课学习中虽然签到情况好，但同学们提高自觉性仍需提高。同学们应及时梳理课上内容，及时复习。在课后要记好笔记，通过记笔记来巩固知识。网课内容完成情况有所退步，拖延问题有待解决。大家要找到课程内容规律，学会找规律和梳理。希望大家对学习更加重视，在开学后的测验中避免出现与他人差距过大的问题。

最后，希望同学们在接下来的网课学习中，认真吸取总结之前的经验教训，提高自制力，更好的完成在家的功课学习。